Tendencias en comunicación digital que están transformando la educación universitaria

La educación universitaria está experimentando una revolución con la comunicación digital, particularmente en esta época caracterizada por la tecnología. Actualmente, las plataformas interactivas no solo simplifican la instrucción personalizada, sino que también posibilitan que alumnos y profesores colaboren de forma conjunta, superando obstáculos de tiempo y espacio. Estas herramientas están transformando la manera en que se enseña y aprende, adaptándose a las demandas de los estudiantes y generando ambientes educativos más dinámicos y flexibles.

Entre las tendencias más importantes, destacan tecnologías como la virtualización, que permite acceder a clases y recursos en cualquier momento, y la gamificación, que hace que aprender sea más entretenido al incorporar elementos de juego en el aula. Como indican Bernate y Vargas (2020), "los progresos tecnológicos en la educación superior han sido bien recibidos, simplificando los métodos de enseñanza y estimulando los métodos de aprendizaje". Además, herramientas como Kahoot y Padlet están cambiando la forma en que se desarrollan las clases, haciendo que los estudiantes participen de forma más activa y disfruten del proceso de aprendizaje. Personalmente, he disfrutado del Kahoot en mis clases de la universidad, cuando el profesor desea reforzar un tema de manera didáctica y, además, he utilizado el Padlet en mis clases de inglés virtuales cuando nos mandaba a responder unas preguntas o a redactar un pequeño escrito en inglés. Como explica Rama (2008), la virtualización de la educación no solo busca ampliar la cobertura, sino también responder a las nuevas exigencias sociales y tecnológicas.

Sin embargo, para que estas tecnologías sean realmente efectivas, las instituciones deben comprometerse a invertir en la formación de los docentes y en la construcción de ecosistemas educativos más inclusivos. Incorporar estas herramientas digitales ya no es opcional; es una forma de garantizar que el modelo educativo evolucione junto con la sociedad.

Video: 

https://youtu.be/u0ZQYc_YJ-o?si=nJKTILIbvwPiiQJT

Organizador gráfico:

Referencias:

• Bernate, J. A., & Vargas, J. A. (2020). Desafíos y tendencias del siglo XXI en la educación superior. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 26(Número especial 2), 141-154. Disponible en https://www.redalyc.org/journal/280/28064146010/28064146010.pdf
• Rama, C. (2008). Tipología de las tendencias de la virtualización de la educación superior en América Latina. Revista Diálogo Educacional, 8(24), 341-355. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/1891/189116834003.pdf